旋律與文字的山河之約

     收到張延道老師為《中華民族》譜好的旋律那天，窗外的陽光正漫過書桌，落在攤開的歌詞稿上。那些關于“唐詩吶喊、宋詞絕唱”的字句，突然有了躍動的生命力，像黃河的浪濤，順著音符的河道奔涌而來。
 

     猶記2009年那個尋常午后，我將積攢許久的歌詞打包發(fā)給道延老師，從《陽春三月游江南》的婉約，到《不服輸》的鏗鏘，再到《中華民族》里沉甸甸的文明分量，本是抱著試試看的期待，卻沒想到他一眼選中了這首最“重”的作品。后來他說，是歌詞里“華夏五千年”的壯闊，讓他直覺該用大調式來承載——這恰恰暗合了我落筆時的心意，仿佛我們隔著文字與旋律，共同觸摸到了民族精神里那股向前向上的力量。
     他為《中華民族》鋪就的旋律，像一級級向上的臺階。開篇的開闊音符，托起“文明史”的厚重；副歌處昂揚的走向，又將“接過傳承接力棒”的使命感拉得高遠。我跟著哼唱時，總想起黃河岸邊的風，帶著歷史的溫度，吹得人心頭發(fā)熱。后來我們又合作《送行》與《母儀天下》，他總能精準捕捉文字背后的情緒：《送行》里離別的輕愁，他用綿長的旋律揉碎在音符里；《母儀天下》中的溫潤大愛，又被他譜成了如春風拂過大地的曲調。
    文字是靜默的山河，旋律是流動的血脈。與道延老師的合作，從來不是簡單的詞配曲，而是兩個創(chuàng)作者，用各自的筆，共同為心中的情感與信仰，搭建起一座可聽可感的橋梁。每當《中華民族》的旋律響起，我總會想起那個陽光明媚的午后，想起我們對文字與音樂的敬畏——這份默契，早已成了我創(chuàng)作路上最珍貴的禮物。